《中國語文教育學習領域課程指引》中強調「文學學習是語文運用的重要組成部分。為配合新語文課程上述精神，本計畫按全語言學習和創意教學的理念，由本計畫成員與學員合作，以繪本和故事書等兒童文學作品為教材，發展富文學情趣和新意的教學法，並由本校學生及前線老師嘗試實踐。新教法的教學活動會被攝錄及整理，製成教材套 (包括閱讀教材、教學設計、視像光盤等)，作為修讀四年制教育學士課程（小學）及三年制教育學士課程（特殊教育）任教同事和學生的教學參考材料；並上載於網頁，使能推廣至更闊層面，刺激交流，建構學習社群。最終希望透過這個計畫能使本校學生掌握 新課程發展方向，設計出更具創意和文學性的教學活動，提高小學中國語文教學的學與教成效，發揮香港教育學院課程領導的角色。