Abstract:
The project developed a set of Hong Kong Examinations and Assessment Authority (HKEAA) Language Proficiency Assessment for Teachers (Mandarin) Test (HKEAA’s LPATP) online self-study training materials. The target users were all students at Hong Kong Institute of Education. The materials included listening comprehension, Pinyin, oral practice. The online self-study training materials would enable students to understand the assessment criteria, get familiar with the assessment model, and master assessment skills. Through on line self-study, students could improve Putonghua language proficiency.
本計劃是發展一套針對香港考評局教師語文能力評核(普通話)測試(HKEAA’s LPATP)的網上自學訓練教材，教材使用對象主要為香港教育學院的全體學員。教材包括聆聽與認辨、拼音、口語三部份，教材完成後，學員通過本網上訓練教材，了解評估的標準，熟悉評估模式，掌握測試技巧，通過自學提高語文能力。
Code:
T0074
Principal Project Supervisors:
Subjects:
Start Date:
01 Mar 2010
End Date:
28 Feb 2011
Status:
Completed
Result:
通過各個階段的有效落實，本計程劃共編寫了十套試卷套，製成了兩套軟件(一套用於網上教學，名為﹕普通話整體能力網頁；一套用於枕艾達語言中心，名為﹕普通話整體能力訓練軟件)，供廣大教院師生自學，以提高語文能力。根據師生使用後的反饋意見，改進版的軟件教學效果理想，操作便捷，內容全面，練習充實，能使師生快速熟悉評估模式，掌握測試技巧。學生通過網上自學，有效提高了應試及語文能力。
Impact:
本計程劃有以下成果
學員在接受《普通話網上學習軟件使用回饋意見表》的調查中表示，網上軟件操作簡單，版面清楚，方便在家中自學。並且整個軟件內容難易得當，像真度高，能有效強化普通話語言能力和應試技巧。
專家在審核裝上學習軟件後表示，該系統操作容易，目錄清晰，學生可以在電腦上自由選擇進行單項訓練或模擬訓練。軟件內容設計合理，形式與教師語文能力(普通話)評核接軌。
項目策劃人認為網上自學教材符合CLE的教學方向，操作簡單，內容豐富，能有效提高學生的語文能力與應試技巧。
Deliverables:
《教師語文能力(普通話)模擬評估試卷》十套 https://repository.eduhk.hk/en/publications/93430847-2aa9-4965-92de-1227...
《普通話整體能力訓練軟件》
普通話整體能力訓練網頁版 http://www.ied.edu.hk/cle2/pthtraining/https://repository.eduhk.hk/en/publications/c7908dec-57a7-4e4c-97fe-3b4d...
Financial Year:
2009-10
Type:
TDG